R ussir son projet d volution professionnelle

Titre : R ussir son projet d volution professionnelle
Auteur : Daniel Geraud
Éditeur : Dunod
ISBN-13 : 9782100741120
Libération : 2015-09-16

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La réforme 2014 de la formation professionnelle est une loi "de rupture" qui permet au salarié de devenir maître de sa formation. L'outil le plus emblématique en est le CPF, le Compte Personnel de Formation, que doit ouvrir toute personne de 16 ans et plus, et qui la suivra tout au long de sa vie professionnelle, en période d'emploi comme en période de chômage. Cet ouvrage est conçu comme un livre outil expliquant les différents dispositifs existants et les meilleures manières de les utiliser afin d'aider le lecteur à bâtir sa propre stratégie de formation et à la mener à bien. Forts de leur expérience à Pôle Emploi, les auteurs enrichissent leur ouvrage de nombreux conseils, exemples, témoignages et fiches pratiques.

L e learning une solution pour votre entreprise

Titre : L e learning une solution pour votre entreprise
Auteur : Stephan Atsou
Éditeur : Edipro
ISBN-13 : 9782874960505
Libération : 2009-04-21

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La formation est un véritable enjeu pour l'entreprise. Il y a quelques temps, l'e-learning est apparu : pouvoir se former " en ligne " devait résoudre toutes nos difficultés, tant organisationnelles que budgétaires, et même favoriser la motivation. On pouvait se former de partout, n'importe quand, à prix réduits... le miracle ! Au début, beaucoup de promesses furent déçues, mais aujourd'hui l'e-learning a fait ses classes et est enfin en mesure de réaliser les espoirs placés en lui. L'AWT a rassemblé quelques experts qui présentent ce qu'est l'e-learning actuellement et comment il peut apporter des réponses à nos enjeux et fournir des solutions à nos problèmes. Conscients que la pédagogie doit rester au centre de la démarche, ces spécialistes de l'e-learning déclinent, dans cet ouvrage de base, quelques moyens concrets pour profiter pleinement des avantages de ces nouvelles solutions. Et vous, êtes-vous prêt pour l'apprentissage de demain ?

Formation professionnelle et employabilit Revue internationale d ducation S vres 71 Ebook

Titre : Formation professionnelle et employabilit Revue internationale d ducation S vres 71 Ebook
Auteur : CIEP
Éditeur : Didier
ISBN-13 : 9782278087402
Libération : 2016-05-25

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Comment adapter la qualité et les flux de formation professionnelle initiale aux besoins économiques ? Avec quels diplômes, quel rôle des entreprises, quel pilotage par l’État, quelle importance de la formation générale, quelle place pour l’apprentissage ? Ces questions, d’une importance cruciale dans un contexte de crise qui se traduit dans de nombreux pays par de grandes difficultés d’insertion des jeunes à la fin de la formation initiale, interpellent partout les décideurs, avec une plus ou moins grande intensité selon les contextes. Les dix études de cas proposées dans ce dossier portent sur l’Eu- rope (Italie, Allemagne, France, Pologne), l’Afrique (Maroc, Côte d’Ivoire), l’Asie (Chine, Singapour et Philippines) et les Amériques (Québec et Colombie). Elles sont complétées d’une synthèse sur les pays de l’OCDE et d’une bibliographie analytique.L’attention se porte principalement sur la formation des ouvriers et employés jusqu’aux techniciens. Dans de nombreux pays développés, c’est ce niveau intermédiaire qui pose le plus de problèmes en termes d’employa- bilité. C’est aussi le niveau où l’on trouve le plus de différences entre les systèmes, aussi bien en ce qui concerne le pilotage politique que le rôle confié à la sphère professionnelle. Cet échantillonnage met en évidence non seulement des problématiques communes, auxquelles sont apportées des réponses complexes, mais aussi une tendance générale : l’importance de la maîtrise des compétences fon- damentales est devenue déterminante, de même que celle des formations scientifiques et techniques comme facteur de qualité dans les systèmes de formation.

Journal des chemins de fer

Titre : Journal des chemins de fer
Auteur :
Éditeur :
ISBN-13 : NYPL:33433069068785
Libération : 1847

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R cits de vie en formation

Titre : R cits de vie en formation
Auteur : Nicole Bliez-Sullerot
Éditeur : Editions L'Harmattan
ISBN-13 : 9782296381773
Libération : 2005-01-01

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Comment construire consciemment l'expérience professionnelle à travers les joies et les crises d'une vie professionnelle ? Comment construire un projet ? Comment prendre le pouvoir sur sa propre pratique professionnelle ? Comment retrouver le sens du collectif ? Entreprendre, en formation, son récit de vie professionnelle, s'est s'emparer de ces questions. Ce livre raconte comment une équipe de formateurs passionnés s'y prend. Il propose une théorie du récit de vie professionnelle dans son rapport à la formation de l'identité professionnelle et son rapport au temps.

Ghent Planning Congress 1913

Titre : Ghent Planning Congress 1913
Auteur : William Whyte
Éditeur : Routledge
ISBN-13 : 9781134486731
Libération : 2013-08-22

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The Ghent congress on town planning was the first genuinely international conference to address all aspects of civic life and design. Attended by representatives of 22 governments and 150 cities, as well as by hundreds of architects, planners, politicians, and scientists, it marked the culmination of a series of events which helped to form the world of town planning at the start of the twentieth century. Ghent illustrates three key themes for the history of town planning. First, the transactions of the congress include papers from some of the most significant theorists and practitioners of the period, such as Patrick Abercrombie, Augustin Rey, Raymond Unwin, and Joseph Stübben. Secondly, the congress as a whole reflects just how global the business of town planning had become by 1913: papers and exhibits included studies of colonial projects as well as European designs. The delegates themselves provide wonderful evidence of a transnational process at work. Finally, the text brilliantly illuminates the way in which town planning was critically linked to other reformist movements of the era. The whole event, like the International Union of Cities that it spawned, was the product of the peace movement. Even as war draw nearer, the International Union was being spoken of as a future world government. Significantly, one of the organisers of the event – Henri La Fontaine - won the Nobel Peace Prize in 1913. The Premier Congrès international et exposition comparée des villes is a major publication, but it is one that is now almost impossible to obtain. This republication, a century after this seminal event, will be considerable interest not only to those who work on town-planning, but also transnational historians and writers on the peace movement more generally.

e Learning for Management and Marketing in Libraries e Formation pour le marketing et le management des biblioth ques

Titre : e Learning for Management and Marketing in Libraries e Formation pour le marketing et le management des biblioth ques
Auteur : Daisy McAdam
Éditeur : Walter de Gruyter
ISBN-13 : 9783598440151
Libération : 2005-01-01

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The contributions to the conference held in Geneva in 2003, focus on the very latest approaches to 'e-Learning'. The power and enormous diversity of this medium, becomes apparent as experts from all over the world compare notes and raise a whole new range of issues. The reader can examine the presentations of the various practitioners, or go straight to the discussions at the end, for insights into what the future holds for teachers and students alike.

L Afrique fran aise

Titre : L Afrique fran aise
Auteur :
Éditeur :
ISBN-13 : UOM:39015039353514
Libération : 1907

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Bulletin

Titre : Bulletin
Auteur :
Éditeur :
ISBN-13 : UCAL:C2537740
Libération : 1907

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Ressources p dagogiques en ligne

Titre : Ressources p dagogiques en ligne
Auteur : Sonia Rougier
Éditeur : Educagri Editions
ISBN-13 : 9782844443922
Libération : 2005

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Conçu pour aider les futurs concepteurs de ressources pédagogiques exploitables en ligne, ce guide méthodologique décrit en vingt fiches toutes les étapes de création d'une ressource de la naissance du projet et l'élaboration des contenus jusqu'à la réalisation technique et la mise en ligne optimisée, en passant par les réflexions sur l'ergonomie, le graphisme, etc. Il donne des conseils concrets sur le partage des compétences et la constitution d'une équipe ; il aborde également les notions essentielles du droit d'auteur ainsi que la réglementation sur les emprunts à des ressources existantes. Enfin, ce guide explique comment penser et construire ses exercices et apports de connaissances, comment réaliser ses photos, schémas, dessins ou vidéos et comment choisir les outils de création les plus adaptés à ses ambitions et à ses moyens. Public : enseignants, formateurs et toute personne souhaitant créer des ressources exploitables en ligne.